Formations des doctorants-moniteurs

Chercher et enseigner : le public des nouveaux étudiants et leur rapport au savoir

 

Intervenants : formateurs de l’IUFM de l’académie de Créteil et membres de l’équipe CIRCEFT-ESSI (EA 4384) : Catherine Delarue, Éliane Ricard.  

 

Objectifs

▪         identifier les besoins des doctorants-moniteurs ;

▪         aider à la prise en compte d’un public hétérogène ;

▪         aider à la préparation des cours, en termes de structure et d’évaluation notamment.

 

Modalités 

▪         apports théoriques en matière d’inégalités, de rapport au savoir et au langage dans la relation enseignant-enseigné ;

▪         élaboration de schémas possibles de cours par les doctorants (en référence, non pas aux contenus de savoirs, nécessairement très disparates d’un doctorant à l’autre, mais à l’organisation des différentes phases du travail, en lien avec l’enjeu de la séance).

 

Descriptif

Ce module porte sur le rapport au savoir de l'étudiant et du jeune enseignant-chercheur : la lutte contre l'échec au niveau universitaire, la question de la visibilité pour tous des enjeux de l’évaluation et de la formation en sont le point d’ancrage.

Le rapport entre le sujet de la thèse et l’enseignement transmis est questionné ; les doctorants moniteurs sont ainsi amenés à se détacher de leurs recherches, en vue de prendre en compte les besoins réels des étudiants, qui constituent un public hétérogène.

Au delà des besoins des étudiants, il s’agit également d’engager, pour les doctorants, la réflexion sur la mise en lien d’un savoir spécialisé avec les enjeux de leur discipline, voire avec des enjeux de société.

 

 

Semestre 1 : 5 séances de 3 heures

UPEC 61 avenue du général de Gaulle - CRETEIL

 

Mardi 9 novembre 2010             9 h-12 h         E. Fersing                 13 h 30-16 h 30                   E. Fersing

Mardi 16 novembre 2010           9 h-12 h         C. Delarue                13 h 30-16 h 30                   C. Delarue

Mardi 23 novembre 2010           9 h-12 h         C. Delarue

 

Semestre 2 : 5 séances de 3 heures

École des Ponts 6-8 avenue Blaise Pascal - cité Descartes Champs-sur-Marne (la salle sera indiquée sur un panneau d'affichage, à l'entrée)

plan d'accès : http://www.enpc.fr/fr/campus/cite_descartes/acces.htm

 

Mardi 25 janvier 2011                 9 h-12 h         E. Fersing                     13 h 30-16 h 30               E. Fersing

Mardi 1er février 2011                 9 h-12 h         C. Delarue                    13 h 30-16 h 30h             C. Delarue

Mardi 8 février 2011                    9 h-12 h         E. Fersing