Institut Universitaire
de Formation des Maîtres
de l'Académie de Créteil
IUFM de l'Académie de Créteil - Accueil > Se Former à l'IUFM > Devenir professeur des écoles dans l’académie de Créteil > 3. Le master « Education et métiers de l’enseignement du premier degré » cohabilité des universités de l’académie de Créteil

Master "Education et métiers de l'enseignement du 1er degré"

Il vise en même temps à :

  • préparer au concours de recrutement des professeurs des écoles en incluant un entrainement à ses épreuves;
  • préparer au métier afin de maitriser les différents domaines de savoirs enseignés à l’école et les diverses compétences pour enseigner : sont articulés savoirs théoriques et pratiques, grâce aux différents stages en écoles allant progressivement de l’observation à la responsabilité accompagnée d’une classe ;
  • s’appuyer sur la recherche pour armer les pratiques professionnelles et les adapter aux évolutions à venir.

 

Les enseignements comprennent :

  • une formation pluridisciplinaire, didactique et professionnelle, au métier et aux épreuves du concours (environ 85% de la formation);
  • des options de recherche et d’approfondissement proposées par diverses composantes des quatre universités de l’académie (environ 15% de la formation).

Les enseignements liés aux formations pluridisciplinaires, didactiques et professionnelles se font sur les sites de l’IUFM : Bonneuil (94), Livry-Gargan (93), Melun (77), Torcy (77), selon le choix de l’étudiant lors de l’inscription administrative.

Localisation des sites de formation de l’IUFM

 

Les enseignements liés à la recherche se font, selon l’option, dans les UFR des universités concernées ou sur les sites de l’IUFM. Les étudiants choisissent une option en début de première année (inscription pédagogique). Une trentaine d’options sont offertes.

La liste des options 2011-2012 et leur localisation sont consultables dans les brochures M1 et M2 "contenus d'enseignement".

 

La formation est d’environ 450 heures par an, hors stages.

 

Des stages obligatoires en milieu scolaire sont organisés au cours de chaque semestre, en lien avec le Rectorat et les Inspections académiques: stage d’observation (2 semaines) et stage de pratique accompagnée (2 semaines) en première année; stage en appui d’ateliers de pratique réflexive du métier (15 heures) et stage en responsabilité accompagnée (4 semaines) en seconde année pour les étudiants admissibles aux concours.

 

 

Descriptifs complets des contenus du master et de ses unités d’enseignement :

 

- MASTER 1

présentation (à venir),  contenus d'enseignement et modalités d'évaluation

 - MASTER 2

présentation (à venir), contenus d'enseignement et modalités d'évaluation

 

 Charte des examens commune à l'ensemble des cursus de licence et de master pour offrir aux étudiants une garantie d'égalité, de clarté et de transparence et apporter un appui dans l'organisation du contrôle des connaissances.


 

Modalités de formation pour les étudiants salariés

 

Des modalités particulières d’emploi du temps (samedis, soirs, ou horaires compatibles avec un emploi d’assistant d’éducation) sont proposées aux étudiants engagés dans la vie active ou empêchés de suivre la formation selon l’emploi du temps classique. La formation en présentiel est complétée par des éléments de formation à distance. Le contenu de la formation et les modalités d’évaluation (examens et contrôle continu) sont les mêmes pour tous les étudiants.
L’inscription dans un groupe à modalités aménagées pour étudiants salariés se fait en début de semestre (inscription pédagogique), sur présentation d’un justificatif.

 

 

 


  

  

Contenu de la page mis à jour le : 05 Février 2012