Cameroun - Projet PARE composante 2

Dans le cadre de la composante 2 du projet PARE (programme d’appui à la réforme de l’éducation), 16 inspecteurs - 4 IP (inspecteur pédagogique —› IGEN) et 12 IPN (inspecteur pédagogique national —› IAIPR) du Ministère de l’éducation du Cameroun ont participé du 31/03 au 11/04/2008 à un séminaire de mise en œuvre et d’analyse des pratiques de l’inspection pédagogique et de l’inspection Vie scolaire, séminaire ayant pour finalité la mise en place d’une cellule chargée de l’expertise du système éducatif, de l’audit des établissements scolaires et de la mise en œuvre de la formation des personnels d’encadrement.

Le séminaire, articulant travail en groupes disciplinaires (lettres, sciences et techniques, histoire, vie scolaire), accompagnement d’inspecteurs français dans leurs tâches d’inspection et leurs missions de responsables pédagogiques, regroupements d’échange, d’analyse et réflexion a permis d’aborder les thèmes suivants : informations sur la planification et l’évaluation du système ; présentation de la Vie scolaire et des missions du proviseur Vie scolaire ; conception d’un plan de formation et formation des chefs d’établissements ; missions du SIEC (service inter-académique des examens et concours) notamment la démarche qualité ; ingénierie de formation, approche par compétences, évaluation des outils pédagogiques, socle commun de compétences...