La construction des inégalités scolaires

La construction des inégalités scolaires

au coeur des pratiques et des dispositifs d'enseignement

sous la direction de Jean-Yves Rochex et Jacques Crinon

Cet ouvrage est issu des travaux du réseau RESEIDA, qui vise à mieux décrire et analyser les processus de production des inégalités scolaires en matière d'apprentissage et d'accès au savoir et à la culture écrite. Croisant les regards et les questionnements didactiques et sociologiques, pénétrant au coeur des pratiques et des dispositifs d'enseignement, ses auteurs montrent en quoi la production des inégalités s'alimente à plusieurs sources : les situations et processus dans lesquels sont présupposés chez tous les élèves des dispositions et modes de faire que seuls les élèves familiers de l'univers scolaires sont à même de mettre en oeuvre ; mais aussi des modes d'aide et d'adaptation aux caractéristiques (réelles ou supposées) des élèves qui, loin de contribuer à réduire les difficultés et inégalités scolaires, peuvent au contraire les entériner et les renforcer.

Jean-Yves Rochex est professeur au département Sciences de l'Education de l'université Paris 8 Saint-Denis, membre de l'équipe de recherche CIRCEFT-ESCOL. Il est également responsable scientifique du réseau RESEIDA.

Jacques Crinon est professeur en Sciences de l'Education à l'IUFM de l'académie de Créteil (Université Paris-Est Créteil) et membre de l'équipe de recherche CIRCEFT-ESCOL.

Ouvrage publié avec le soutien de l'université de Vincennes-Saint-Denis Paris 8.

ISBN 978-2-7535-1718-9

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