Le positionnement permet au candidat de se situer par rapport aux grands domaines de compétences du référentiel C2i niveau 2 « enseignant ». Le positionnement consiste à apporter une aide à l’évaluation des compétences du candidat dans la perspective de la validation du « C2i niveau 2 enseignant ».

Des situations professionnelles sont exposées à travers des « portraits ». Le candidat choisit le portrait se rapprochant le plus de sa pratique. Il évolue alors dans un parcours où différentes situations professionnelles sont présentées, et pour lesquelles il fait des choix. Des QCM peuvent également être proposés au cours de cette pérégrination.

Un bilan final est fourni ensuite, accompagné d’un commentaire pour chaque situation par rapport au portrait choisi, ainsi qu’un score pour les QCM.  Quelques ressources en lien avec les domaines du référentiel « C2i niveau 2 enseignant » sont proposées. Les candidats reçoivent leur bilan par messagerie s’ils se sont connectés avec leur compte.