Grandes orientations pour l'école maternelle

Viviane Bouysse est Chef de Bureau à la Direction de l’Enseignement Scolaire (DESCO).

 

Détails de l'intervention :

 

Introduction

- 1989 / 2003 : contexte et enjeux.

- Du quantitatif au qualitatif.

Les programmes de 2002

- Des domaines hiérarchisés de manière nouvelle.

- Le langage : un parcours d'apprentissage banalisé.

- Les progressions : une exigence amplifiée.

La régulation des parcours d'élèves

- Quelle conception de la continuité ?

- Nature et place de l'évaluation.

- La bivalence de la Grande section.

La scolarisation des enfants de moins de trois ans

- Des questions de société.

- La question proprement scolaire.