L'analyse des pratiques dans la formation des enseignants

Au cours de la journée, des chercheurs ont présenté leurs travaux :

 

- Florence Giust-Desprairies, Université de Paris VIII, laboratoire ESCOL-ESSI
- Aline Robert, IUFM de Versailles, laboratoire DIDIREM
- Claudine Blanchard-Laville, Université de Paris X, laboratoire CREF - (Empêchée, elle a confié à Florence Giust-Desprairies le soin de lire sa conférence).
- Richard Etienne, Université Paul Valéry Montpellier, laboratoire CERFEE-IRSA
- Patrick Mayen, ENESAD, unité de recherche : développement professionnel et formation.

Un jury composé : - de formateurs ayant des statuts variés, exerçant dans des disciplines différentes et dans tous les centres de l'IUFM de Créteil - ainsi que de personnes de direction et des corps d'inspection a travaillé à l'élaboration d'un document de synthèse.

Lire la synthèse du jury :

• Florence Giust-Desprairies - Université Paris VIII, laboratoire ESCOL-ESSI.
  1. L'analyse des pratiques.
• Aline Robert - IUFM de Versailles, laboratoire DIDIREM.
  1. Les analyses des pratiques dans les formations des enseignants de mathématiques.
• Florence Giust-Desprairies - Université Paris VIII, laboratoire ESCOL-ESSI.
  1. Analyse psychosociale clinique des pratiques professionnelles.
• Richard Etienne - Université Paul Valéry de Montpellier III, laboratoire CERFEE-IRSA.
  1. En quoi l'analyse des situations éducatives est-elle la marque d'un besoin contemporain ?
• Patrick Mayen - ENESAD, unité de recherche : développement professionnel et formation.
  1. Quand les anciens sont novices.

 

Important : Les productions audiovisuelles et multimédias de l'IUFM de Créteil sont disponibles dans les Centres de Ressources et de Documentation (CRD) de Livry, Melun et Bonneuil. Ces documents y sont consultables par les usagers. Le prêt est strictement réservé aux formateurs de l'établissement.

• DVD-vidéo disponible dans les CRD.